No hay que olvidar que la gratuidad de la Educación Superior generó en las universidades graves problemas de déficit, arriesgando la calidad de sus instituciones. Por lo tanto, es importante, antes de avanzar en gratuidad, buscar soluciones concretas para el déficit que afectó a los planteles adscritos a ella y que podría verse reflejado también en los CFT e IP.

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