Macarena Bravo expuso sobre Financiamiento Solidario en el Senado
En la oportunidad estuvieron presentes diversas autoridades, destacando a la la presidenta de la Comisión, senadora Yasna Provoste; el Subsecretario de Educación, Raúl Figueroa; el Jefe de la División de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas y la senadora Ena Von Baer.
FJG asegura que SIFS mejora la situación de los estudiantes
«Se puede entrar a discutir si cambiar o no las cosas, pero hay que estudiar la situación específica que motivó ese acuerdo”, remarcó.
Macarena Bravo expuso en comisión investigadora del CAE
El motivo del encuentro se debe a los cuestionamientos que se han generado con respecto al Crédito con Aval del Estado (CAE), además del aumento del gasto fiscal, sobreendeudamiento de los estudiantes y participación de otros actores como la banca.
Macarena Bravo participó en encuentro sobre educación con autoridades argentinas
El motivo del encuentro fue dialogar sobre los avances en calidad en los sistemas de educación pública de la región.
La falsa gratuidad
El pasado 24 de enero, se aprobó la Reforma a la Educación Superior, la cual establece una acreditación obligatoria, un nuevo sistema de admisión, fija los aranceles y promete la gratuidad universal. La aprobación de esta emblemática Reforma del Gobierno de Michelle Bachelet se ve como un éxito para su mandato. Sin embargo, la realidad es otra y no es más que un irrefutable engaño.
La falsa gratuidad
Todo esto revela que la gratuidad de la educación superior pone en juego la calidad de los planteles educacionales, así lo asevera también el académico de la UDP José Joaquín Brunner en una entrevista para La Segunda: “Estamos en un serio problema y la mala política (…) va hacer que entremos en una crisis de calidad”.
Elecciones 2017: Entre la izquierdización y el sentido común
«… El mayor acierto de Piñera fue instalarse como el sentido común de un país que quiere recuperar su calidad de vida…»
La educación al azar
¿Usted sabe lo que es el SAE? El SAE, es el nuevo Sistema de Admisión Escolar establecido en la Ley de Inclusión, al cual los padres deben acceder para postular a sus hijos a un colegio, eligiendo preferencias que después son asignadas aleatoriamente.